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发布时间:2020-07-09 浏览次数:1113

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记者走访了部分初三学生,发现不少学生更愿意通过网络倾诉自己的情感,九成以上的学生网名都与心理情感有关,如“爱唯一”、“寂寞会议”、“暖或许错了”、“孤单剩下我”等等。

新华网上海8月26日电(记者仇逸)记者从中国生物技术集团公司上海生物制品研究所获悉,第一批4万多瓶国产甲型H1N1流感病毒裂解疫苗已经分装下线并进入成品检定程序,26日,严格的第三方“揭盲”测试结果揭晓,产品的免疫效果达到90%以上。  为应对甲型H1N1流感疫情和防控流感大流行,中国生物技术集团公司上海生物制品研究所5月6日迅速成立了由所长杨忠东任组长的“应对流感工作小组”,生产、研发、质保、物料等部门全力以赴投入国产甲型H1N1流感疫苗的应急研发生产和临床申报工作。  中国生物技术集团公司上海生物制品研究所在欧共体标准设施内,采用日本最优技术,形成了当今产能最大、质量最可控的国产甲型H1N1流感病毒裂解疫苗生产线,并组织海内外优秀人才团队加紧研发、生产、质量控制。6月18日获得世界卫生组织公布的甲型H1N1流感毒种后,7月7日稀释配制并分装,完成全部3个规格共9批临床试验样品,7月14日自检血凝素结果合格,7月24日下午拿到9批样品和1批安慰剂的中检所检定合格报告。7月25日开始,在中国疾病预防控制中心统一组织协调下,经专家论证,按照双盲随机的原则,启动人体临床试验,试验方案充分考虑到测试者的安全并经知情同意,测试对象人数多达1980人。  根据最新的测试结果,中国生物技术集团公司上海生物制品研究所生产的15微克/0.5毫升规格国产甲型H1N1流感病毒裂解疫苗的免疫效果、即保护率达到90%以上,30微克/0.5毫升规格产品的保护率达到93%以上,达到并超过国家食品药品监督管理局《甲型H1N1流感疫苗研发技术考虑要点》中规定的免疫原性评估标准。

  办学特色是高职院校生命力的重要表征。一所高职院校只有着力打造并形成自己的办学特色,才能在激烈的竞争中立于不败之地,进而拥有持续发展的旺盛生命力。高职院校的办学特色不仅体现在专业设置上,更重要的是要落实在人才培养过程中。义乌工商职业技术学院以开放的心态、秉承服务的理念,充分发挥所在社区的资源优势,通过与众不同的办学实践——让高职人才培养充满活力。  义乌工商职业技术学院坐落在国际性商贸名城——义乌市,是浙江省一所工商贸易学科优势较强的高等职业技术学院。他们的办学理念是:依托市场、服务市场、拥有市场;其人才培养原则是:面向市场、面向学生、面向实践。现在,“让自己拥有市场是努力的方向,为自己的同学创设就业岗位不应只是一个梦想”,成为在学生中流行最广的一句口号。  初夏时节,记者来到这里采访,所见所闻,新气息扑面而来,新景象令人欣喜:开放服务的高职理念、与众不同的办学实践、一个个充满生机与活力的青年学生,让人看到了我国高等职业教育的美好未来。  “在校生”把生意做到院长室  日前,一位学生模样的老板来到义乌工商职业技术学院常务副院长贾少华的办公室,为他新开的鲜花礼品行做形象宣传,并意欲与学院建立长期的鲜花供应关系。贾少华由惊至喜:眼前的这位“老板”不是别人,而是自己学院的在校生!  应剑俊,现就读于义乌工商职业技术学院市场营销专业,大二学生。这学期,他做出一个大胆决定:花近9万元在义乌市化工路322号开了一家芭芭啦鲜花礼品行。  9万元,对一个在校学生来说,绝不是一个小数目。应剑俊是从哪来的冲劲呢?  其实,应剑俊也不是一时心血来潮。在这之前,他进行了一个多月的市场调研,进一步了解了义乌市民的消费倾向,特别是鲜花行业的发展、现状及走向,并形成了《义乌鲜花行业可行性发展报告》。拿着这份报告,他向父母借了6.5万元,用于房屋租金;然后再向朋友借了一些,对店面进行简单的装潢,购进花架等必要物品,同时聘请了花艺师1名、学徒兼收银员1名,开始了自己的创业生涯。  义乌有很多家花店,竞争可不小。刚刚开业不久的应剑俊,不追求利润,而是重在人性化服务,积极稳定客户。他特别注重对员工销售理念的教育,如:进店都是客,要微笑服务,要让顾客感觉到他们是非常受重视的;坚持每天更新店里的花色品种,让顾客每天都看到新的花样;经常检查鲜花的新鲜程度,绝不卖次品。走进芭芭啦花行,员工们还会热心地向您介绍鲜花的保养,并建立顾客会员卡,在节日或生日到来之际发个祝福短信、送支鲜花。  同时,应剑俊没有满足于目前的生意,而是在考虑怎样把花店做强做大。他研读了有关理论并上网查阅了国内外知名花店的做法,逐步形成了一份较为全面的市场开拓计划,如鲜花拍卖一元起、串行互送代金券、包月服务等,以挖掘更多的潜在客户。  “不长草”的学院运动场  其实,义乌工商职业技术学院的运动场并不是不长草。只是当记者来到学院时,看到的景象是:运动场的中央已是光秃秃的,仅在四周还稀稀拉拉地幸存着几根小草。正是这光秃秃的景象,似乎见证了它的使用频率。  原来,义乌工商职业技术学院的运动场是对外开放的,因为踢球的人多,这里的草坪就被球迷踩成“秃头”了。每天下午三四点钟,运动场就像是联合国的,白皮肤、黑皮肤、黄皮肤交织在一起,多国球迷一起踢球,经常上演“国际比赛”,这早已成了学院一道独特的风景线。  艾克来自南非,在义乌经商两年多,一有空闲就会约上他的好朋友尤斯一起到学院踢球;来自埃塞俄比亚的艾利维和塞米阿可曼也常来踢球,舒缓一下紧张的生活。在球场上,他们以球交友,有时踢完球后还要一起聊聊天。  足球不分国界,各个国家的球迷在一起,或是比赛,或是传传球、练练脚法,或是玩一些在他们之间称为“溜猴”的足球游戏,很容易交流。球迷中有的是学生,有的是公司职员,有的是市场经营户,年龄从十几岁到三十几岁不等,各个国家的都有,尤以非洲国家的球迷为多。开放的义乌工商职业技术学院,使得大学生与在这里经商的外国足球爱好者亲密接触:一声“Hello!”,打开了话匣子,英语交流在无拘无束中进行。  在“不长草”的运动场上,学院与社区实现了更好的融合,同时也为学生熟悉社会、了解市场打开了新的窗口。  从“订单式”到自主创业  以就业为导向,是高职教育办学的重要特征。校企合作、“订单式”培养作为一种人才培养模式,在全国不少高职院校得到推广,并且取得了明显的成效。在义乌工商职业技术学院,“订单式”培养却又呈现出另一番景象,而且同样与学生的就业紧紧联系在一起。  2004年,义乌工商职业技术学院与中国工商银行义乌支行联合开办了“工行班”,根据有关协议:大三学生参与培训后可以合同工身份到工行就业,年薪2万元,公积金等“三金”由工行代缴。当年“工行班”首批招收了52名学生,结果到2005年去工行的只有12人。之后,又有几家大公司与学院开设联合办学班,最后都同样因为学生不愿意去,也是不了了之。当学院领导追问学生为何放弃订单时?学生们振振有词地回答:“有更好的单位可供选择,为什么要把自己‘捆死在一棵树上’呢;拿固定工资、按部就班工作,想来想去总觉得缺少挑战性。”  由于学院地处有“联合国社区”之称的鸡鸣山社区,毗邻义乌会展中心,与义乌篁圆、宾王、福田三大专业市场仅一江之隔,学生们课余参加勤工俭学、社会实践等活动早已蔚然成风。经过市场锤炼,有了精明的经济头脑,这样的学生哪里还愿意“唯命是从”,于是许多学生宁愿拒绝学院推荐的工作而选择自主创业。  学院不发困难补助金  在义乌工商职业技术学院,尽管学院十分重视贫困生工作,却从来不向他们发放困难补助金。学院这样做的目的,是为了打消学生们的“等、靠、要”思想,不让他们因物质贫困发展到精神贫困。与此同时,学院极力倡导学生“用自己的双手解决贫困”,并斥巨资在校内创设打扫流动教室、图书馆助理等230余个勤工助学岗位。  义乌工商职业技术学院还规定,学院安排的校内勤工助学岗位,贫困生只能享受一年。之后,学院便引导他们走出校门到校外进行勤工助学,如做家教、翻译、推销等。在勤工助学过程中,学生们不仅赚取了生活费甚至学费,更重要的是在实践中锻炼了能力以及与贫困抗争的意志与勇气。自强才能自立,学院国贸系学生李春晖大三时,不仅自己打工赚取生活费和学费,还能够赚钱给父亲治疗癌症;2005年毕业的金凤丽、戴小珍、张义荣等同学,在工作后不到半年就主动回校把剩下的欠费如数交齐了。  “在这里不怕穷,就怕懒”,贾少华说。现在学院约80的学生参加过勤工助学,约60的学生生活费能够自理,约20的学生已能够自己支付学费。据学院勤工助学中心初步统计,全校学生勤工助学收入一年达到了上千万元。  《中国教育报》2006年6月8日第3版

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学校党政领导长期以来一直重视和支持职工业余教育,将业余教育(包括政治、文化、技术教育)作为培养又红又专职工队伍的有效途径。在1949年开办的只有初小班、高小班的职工业余学校的基础上,1953年增设了初中班。60年代初,学校还对教学辅助人员、生产技术人员、行政职工分别制定了培养提高计划,并从教师队伍中抽调10余人加强行政后勤、基建岗位。同时在职工当中,选拔培养了一批解放前没进过专门学校、工人出身的干部,充分信任和依靠他们,注重发挥他们的积极作用。几十年来,这些干部一直勤勤恳恳奋斗在后勤工作岗位上。此外,学校还通过评选职工优良工作者、先进工作者、召开座谈会等活动关心广大职工的进步成长,激发他们的积极性,鼓励他们热爱本职工作,努力钻研业务,积极配合好学校的各项教学科研工作。(史轩)

有关人士认为,“西点”火爆现象值得教育界反思。而万国英呼吁,我国当代中小学教育忽视男孩现象应当引起重视。(记者董碧水)

昆明市人事局局长、市劳保局党组书记范光华介绍,今年昆明市生源的高校毕业生将有17612人,历届未就业的高校毕业生约4000人,预计全市需要就业的高校毕业生将突破2万人,就业形势非常严峻。

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写作方面,值得注意的是,作文立意的思辨色彩是近年设题的一个关注点,河南省2007年、2008年、2009年都是新材料作文题型,所以,2010年仍有可能考新材料作文。但材料加命题的形式更值得关注。

朱秘书长表示,虽然“零工资”就业的现象是不可取的,但也表明了一个好的趋势,意味着大学生已经认识到了“学生人”与“职业人”之间的差距。其实,每个毕业生都应该认识到自己在社会中的价值,学习更具有实践性的技能和经验,只有这样才算真正拿到了“毕业文凭”。为此,他建议毕业生,特别是刚跨入大学校门的大一学生,应该尽早高度地关注整个社会,为自己的将来有目的地进行规划,使得毕业后能更快地融入到社会当中去。

值得注意的是,叶圣陶先生在倡导教师写“下水文”时,强调该“另外写些什么”,而且更重视经常练笔、善读善作。语文教育家刘国正先生也说:“你要教会学生写文章,自己要先乐于和善于写文章,教起来才能左右逢源。犹如游泳教员自己要专于游泳,钢琴教师自己要精于弹琴,道理是很简单的。老一辈语文教育家的教学艺术和文章艺术是相辅相成、水乳交融的。”

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北京信息职业技术学院隶属于北京电子控股有限责任公司,是北京市高等职业教育电子信息类和计算机类人才培养的重要基地,电子信息工程技术专业是学校的特色优势专业,已有十年办学历史,也是这所示范性院校的重点建设专业。

犯罪嫌疑人20岁的符某峰是东方一所中学高三学生,这位风流男生在宾馆与一女子开房时被警方抓获。5月10日上午,南国都市报记者在东方看守所见到了符某峰。眼前的男孩长得很俊秀,个子高大,身材健壮。符某峰告诉记者,他的父母都是农民,父亲主要靠养猪维持全家人生活,兄妹4人,他排行老二。符某峰说,每周父亲给他60元生活费。

一、凡高考成绩在我省艺术类本科一批录取院校最低录取文化课控制分数线(文科263分,理科261分)以上,专业课全省统考控制分数线(美术类221分,器乐表演132分,声乐表演133分,音乐学126分,广播电视编导235分,播音与节目主持239分,舞蹈编导144分,舞蹈表演160分)以上,或专业课取得校考合格证,未被录取的艺术类考生可填报1个院校征集志愿。

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县(市、区)、乡镇各类事业单位,有空缺职位需补充人员的,优先考虑任职满3年、考核合格的毕业生。

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